苏水北从旁边拿了点纸巾往伤口上一堵，冷着一张脸说道，“今天不带点儿颜色你们俩怕是闹不完，我没什么事儿，孩子也有错，我们做家长的也有错，打孩子不是解决办法。都好好的想一想吧。”
“我没事儿，别多想。”苏水北去摸了摸那在哭鼻子的李苏曦的脑袋。
再是若无其事地按着自己的伤口，到客厅里面去了。
李为阳拿着那棍子有些着急地跟在苏水北的后面。
“好歹去医院消消毒。”李为阳着急道。
“家里有碘伏，你去给我拿。”
这超超八火的一大家子，乱哄哄地责骂责打，乱糟糟地收场。
受伤的受伤，担心的担心，哭鼻子的哭鼻子。
好一个寻常家庭中的人间闹剧。
第104章 正文完
李苏曦耷拉着脑袋站在李为阳和苏水北的面前，说是保证以后会好好学习，保证以后再也不惹两个爸爸生气。
看这家伙低头耷拉脑袋的模样，还以为这小子真的明白过来转了性呢。
可谁知刚送到学校去没有三天，苏水北又接到了李苏曦班主任的电话。
“要想在这个学校里继续读下去，李苏曦爸爸您干脆就陪读吧。”
这一次跟李苏曦爸爸面谈的不只有班主任和年级主任，连校领导都去了。
其实本也不是什么大问题，只是这小子犯事儿恰好是在他们英语老师讲公开课上。
不止学校里的老师在听，还有局里的很多领导。
反正这事儿把学校弄的挺难看的。
他们这私立学校跟公立学校不同，要想发展就得拼命地提升老师的竞争力，提升老师在教育局领导眼中的形象。
这小子在公开课上一搅和，影响真的特别的不好。
李为阳哪有时间来陪读呀，学校里的事儿那么忙。
而且要是要上李为阳知道又要生好大的一顿气！
所以这事就瞒着李为阳了。
当然李苏曦这小子也不敢主动的拿这个事儿跟小爸爸说。
因此苏水北这个讨厌课堂的家伙，时隔将近20年，又回到了教室里面。
坐着小小的板凳，陪自己的儿子坐在教室的最后面。
语文课上老师在上面讲课文，李苏曦在课本上画小人。
数学老师在讲台上评试卷，这小子偷偷地在桌洞里面切橡皮。
旁的学生的练口语的时候，这臭小子就在旁边哼小调。
碰到一个特别热的天，教室里面要开空调时，即使关窗户有旁边的同学负责，离窗子太远的李苏曦非得亲自上马！
猝不及防冲到窗子旁边，还把关窗子的声音弄得很大声。
有同学的笔掉在地上了，不管有多远，这臭小子都要跑过去帮人家捡起来，不管是不是在课堂上，完全的忽视老师。
在课堂上面除了课本，除了试卷，好像所有的事情都要归他管辖似的。
有一次苏水北实在是忍不住，当堂就呵斥了这臭小子，还打断了老师的讲课。
课下那老师很是不满地把苏水北也教训了一顿，叫他只需要约束住自己的孩子就可以了，不要打断老师们的讲课。
苏水北又连连道歉。
完全是一点儿办法都没有！
苏水北之前的大学同学们，也有几个在当小学老师。
苏水北私下里问了他们关于李苏曦的教育问题。
都觉得继续让李苏曦在这种私立学校里不太合适，这孩子的脾气就应该到公立学校里面去，找一个特别严厉的班主任带着。
“他的自我约束能力比较差，释放天性容易把这个孩子释放到天上去。”
“还是得适当的打压打压。”
“可是这从私立学校往公立学校并不好转，现在的学校挺难弄的，教育系统都连着，平白地转进去根本就是不可能的！”
“等他六年级小学毕业之后，通过中考倒是可以转到公立学校去，只不过是学校有学校的招生要求和指标。”
“首先房子的……成绩的问题……”
总之，要考虑的方面很多。
放弃陪读之后，苏水北就一直都在偷偷地准备这件事情。
李为阳在找东西的时候，从苏水北的包里翻出来各种升学的资料，才知道有这么一回事。
拿着资料去问苏水北到底是怎么回事儿时，苏水北并没有把之前在学校里的那些情况告诉李为阳。
苏水北只是很平静地回复着说是想把李苏曦转到公立学校里面去。
李为阳当然不同意！
一开始交那么多钱，费那么大的功夫让李苏曦上这个公立学校，就是想让孩子全面发展。
如今各种游泳课，射箭课，甚至是骑马课都有。
转到公立学校里面去，学习的课程就比较单一了，小时候花重金培养的这些基础，到头来都成了一场空。
苏水北却坚持认为，就目前来看先不学那些花里胡哨的，养成一个比较好的学习习惯最为重要。
李为阳觉得苏水北想法太片面，养不养成好的学习习惯跟公立还是私立没有太大关系。
所以他手下的那些教师资源也不给苏水北透露，想着由着他折腾去吧，一个教育系统外面的人能折腾到哪里去。
等到李苏曦升七年级的时候，这苏水北折腾不完也就知难而退。
“我没事儿，别多想。”苏水北去摸了摸那在哭鼻子的李苏曦的脑袋。
再是若无其事地按着自己的伤口，到客厅里面去了。
李为阳拿着那棍子有些着急地跟在苏水北的后面。
“好歹去医院消消毒。”李为阳着急道。
“家里有碘伏，你去给我拿。”
这超超八火的一大家子，乱哄哄地责骂责打，乱糟糟地收场。
受伤的受伤，担心的担心，哭鼻子的哭鼻子。
好一个寻常家庭中的人间闹剧。
第104章 正文完
李苏曦耷拉着脑袋站在李为阳和苏水北的面前，说是保证以后会好好学习，保证以后再也不惹两个爸爸生气。
看这家伙低头耷拉脑袋的模样，还以为这小子真的明白过来转了性呢。
可谁知刚送到学校去没有三天，苏水北又接到了李苏曦班主任的电话。
“要想在这个学校里继续读下去，李苏曦爸爸您干脆就陪读吧。”
这一次跟李苏曦爸爸面谈的不只有班主任和年级主任，连校领导都去了。
其实本也不是什么大问题，只是这小子犯事儿恰好是在他们英语老师讲公开课上。
不止学校里的老师在听，还有局里的很多领导。
反正这事儿把学校弄的挺难看的。
他们这私立学校跟公立学校不同，要想发展就得拼命地提升老师的竞争力，提升老师在教育局领导眼中的形象。
这小子在公开课上一搅和，影响真的特别的不好。
李为阳哪有时间来陪读呀，学校里的事儿那么忙。
而且要是要上李为阳知道又要生好大的一顿气！
所以这事就瞒着李为阳了。
当然李苏曦这小子也不敢主动的拿这个事儿跟小爸爸说。
因此苏水北这个讨厌课堂的家伙，时隔将近20年，又回到了教室里面。
坐着小小的板凳，陪自己的儿子坐在教室的最后面。
语文课上老师在上面讲课文，李苏曦在课本上画小人。
数学老师在讲台上评试卷，这小子偷偷地在桌洞里面切橡皮。
旁的学生的练口语的时候，这臭小子就在旁边哼小调。
碰到一个特别热的天，教室里面要开空调时，即使关窗户有旁边的同学负责，离窗子太远的李苏曦非得亲自上马！
猝不及防冲到窗子旁边，还把关窗子的声音弄得很大声。
有同学的笔掉在地上了，不管有多远，这臭小子都要跑过去帮人家捡起来，不管是不是在课堂上，完全的忽视老师。
在课堂上面除了课本，除了试卷，好像所有的事情都要归他管辖似的。
有一次苏水北实在是忍不住，当堂就呵斥了这臭小子，还打断了老师的讲课。
课下那老师很是不满地把苏水北也教训了一顿，叫他只需要约束住自己的孩子就可以了，不要打断老师们的讲课。
苏水北又连连道歉。
完全是一点儿办法都没有！
苏水北之前的大学同学们，也有几个在当小学老师。
苏水北私下里问了他们关于李苏曦的教育问题。
都觉得继续让李苏曦在这种私立学校里不太合适，这孩子的脾气就应该到公立学校里面去，找一个特别严厉的班主任带着。
“他的自我约束能力比较差，释放天性容易把这个孩子释放到天上去。”
“还是得适当的打压打压。”
“可是这从私立学校往公立学校并不好转，现在的学校挺难弄的，教育系统都连着，平白地转进去根本就是不可能的！”
“等他六年级小学毕业之后，通过中考倒是可以转到公立学校去，只不过是学校有学校的招生要求和指标。”
“首先房子的……成绩的问题……”
总之，要考虑的方面很多。
放弃陪读之后，苏水北就一直都在偷偷地准备这件事情。
李为阳在找东西的时候，从苏水北的包里翻出来各种升学的资料，才知道有这么一回事。
拿着资料去问苏水北到底是怎么回事儿时，苏水北并没有把之前在学校里的那些情况告诉李为阳。
苏水北只是很平静地回复着说是想把李苏曦转到公立学校里面去。
李为阳当然不同意！
一开始交那么多钱，费那么大的功夫让李苏曦上这个公立学校，就是想让孩子全面发展。
如今各种游泳课，射箭课，甚至是骑马课都有。
转到公立学校里面去，学习的课程就比较单一了，小时候花重金培养的这些基础，到头来都成了一场空。
苏水北却坚持认为，就目前来看先不学那些花里胡哨的，养成一个比较好的学习习惯最为重要。
李为阳觉得苏水北想法太片面，养不养成好的学习习惯跟公立还是私立没有太大关系。
所以他手下的那些教师资源也不给苏水北透露，想着由着他折腾去吧，一个教育系统外面的人能折腾到哪里去。
等到李苏曦升七年级的时候，这苏水北折腾不完也就知难而退。