学校像是知道她们的担忧,四月一日是周五,忽然传出要放假。当天晚上大家是又开心,又担心这只是个玩笑。
    临近最后一节晚自习,有人在下课时忍不住去怂恿苏安。
    “班长,你听到消息了吗?”王帆几个一排人围在苏安的桌前。
    要是从前,很多人铁定以为他们是去找茬。但经过初二上学期大家的“同甘共苦”,大家只觉得他们可能又是来“求人”了。
    谁能想到,当初初一时嚣张跋扈的“铁四角”,真正相处后,发现只是性子顽劣,其实本性还不错?
    王帆几个的声音不低,一听是问那“消息”的事儿,大家不禁侧目相望。
    他们其实也好奇,尽管觉得那可能是谁弄出来的恶作剧。
    “明天要放假那个?”苏安抬头,把视线从作业里转移出来。
    王帆几人点头如捣蒜,苏安也知道,看来,说不定啊。
    期待的目光直勾勾盯向苏安。
    “嘿!你们都看着我啊?”苏安目光看了一眼王帆他们,又朝班上的其他同学扫去。
    “大家都关心啊!”王帆一看苏安笑着,以为有戏,“班长,你可不能这么不厚道啊!”
    “知道什么,要大家共享才更开心啊!”刘强东帮腔。
    “藏着掖着,那像什么话?”李晨也笑道。
    “就是!就是!”其他同学也不嫌事大的起哄起来。
    “那也要我也知道啊!”苏安无辜脸。
    “(ˉ▽ ̄~)切~~”众人不信。
    “等会还有一节晚自习,你问啊!”有人开始出“坏”主意。
    初二的她们已经有了物理课,方言志恰好上最后的一节晚自习。
    “你们怎么不问?”苏安表示不想背这个锅。
    “谁叫你是班长呢?”云起刚踏进教室,耳朵灵光,听到苏安的推脱,当即决定横插一脚。
    “那你还是老班长呢!”苏安不服,其他人起哄就算了,云起居然来捣乱。
    “你也说了是‘老班长’嘛,这都何年何月了!”云起拍拍苏安的肩,“孩子,我们要认清事实!”
    语气一本正经,苏安更想打人了。
    “哼!就知道欺负我!”苏安作洒泪状,目光又环向四周,指着其他人,“你、你们也是——”
    手指颤抖,“呜呜,你们都只知道欺负我!”
    “……”班长的戏精日常又开始了。
    王帆几个见云起来后自然地让出了位置,后续发展,果然,没让他们失望。
    几个人给云起竖了个大拇指,满意地笑着走了。
    云起耸肩,见不再关注她们后,悄悄问苏安:“你真的也不知道啊?”
    “我知道还会让你怼?”
    “那,不是你每次都这么玩吗?”云起撇撇嘴。
    “我哪次这样了啊?”哎,不对,“这个,最开始,是谁用的啊?”
    云起额头一黑,额……初一的“黑历史”!
    “那你倒是叫声师傅来听听!”云起开始耍赖,逗他。
    “滚——”滚字还没完,一道清冷声横空插入,“师娘!”
    两人回头,是封殇一本正经的答话。
    云起忍笑,苏安额吉一跳一跳,只觉自己今天出门没看挂历,遇到两个这样的鬼!
    “滚滚滚!”恼怒地两手推他们,指着他们组的方向,“两个都给我滚!”
    占他便宜还组队来,真是气煞他也!
    封殇护住云起,也不生气。云起看了眼封殇,想着他刚刚一本正经的答话,笑得憋不住,眼泪都从眼角溢出。
    我的天,封殇居然比她还损!她本来就是逗苏安,他还要来占个位!
    想到那个画面,前俯后仰,她要直不起腰来了。
    四班的同学瞥了她们一眼,只觉这两个又开始撒粮,见怪不怪,直接来个目不直视,干脆眼不见为净!
    以前嘛,学霸居然谈恋爱?
    而今嘛,谈就谈呗,不过是学霸嘛。学霸都谈,她们更不怕了,还有了统一战线,哪天老师真来个收查,嘿嘿,学霸先干为上!
    初二上学期,不,加上初一一年,一年半的时间,发生了太多事,种种经历,种种反转,四班的同学已然改变太多。
    特别是在某几个特殊的同学上,她们看着她这一路的成长,体会太多,感悟太多,加上云染学风的整体渲染,大家的心思更多放在了学习上。
    有了陈懿她们的例子,四班的同学反而更学会了珍惜,正如当时云起某次在班会上讲的:
    “……
    相遇,本就是缘。且在且珍惜!
    因为,你不知道,哪天,
    你那个相识或相知的朋友,
    忽然就失去了音信,
    忽然就再也不见,
    忽然就消失在你的生活里。
    因为某些错杂的原因,你们曾经还存在龌龊,曾经还有口角之争,
    可最初的时候,你们又是怎样的呢?
    是朋友吧?
    是什么导致了我们最后变成彼此两相不喜之人呢?
    是不是某次不经意的小吵闹?是不是某次忽然而来的小心眼?是不是某天突如其来的小冷战?
    一点点堆积而成,一滴滴埋积于心。
    或许,我们对很多人的很多行为有很多不同的看法,或喜恶,或厌恼。
    但在自己做出评价之前,要问问自己,是否知道事情的来龙去脉?是否了解事情的前因后果?我能对自己说出的话负责吗?
    我们评价一个人虚伪,评价一个人人品有污,评价一个人处事不端,
    在此之前,先要问一问自己,问一问自己的心,问一问自己的良知,
    我们是否有这样的资格去对别人评头论足?
    我们都还只是个初二的学生,都还只是个十二三岁的少年,我们的认知,我们的是非判断,
    真的,很成熟?真的,能很准确无误的评价一件事,或一个人?
    如果没有,那我们嘴下留留情好吗?
    如果不能,那我们在心里三思再三思后再决定要不要做某些事好吗?
    好不容易长到这么大,好不容易相聚在这里,还要彼此之间相互猜忌,互相心怀鬼胎,
    这是初二吗?
    真的不是去了‘十八层地狱’?
    还是初中生的我们,还是十一二三岁的我们,
    都给彼此留下一个好印象好吗?
    都给我们的青春年少多留下一些美好回忆好吗?
    什么事,什么想法,什么态度,我们明着来说好吗?
    才这么大,就要那么深沉,就要心里装那么多事,
    真的,真的,不累吗?
    我觉得很累,我觉得很难受,我觉得很痛苦,还这么小,我就要承受这么多,
    我真的感觉很心酸!
    其实,我们本可以过一个肆无忌惮的年少,各种综合因素的感染,
    却使我们,面不和,也心不合。
    脸上总挂着自以为别人不知道,不会理解的东西,
    其实大家都看得到,其实大家心里面都能感受到,
    膈应,不解,愤怒,觉得好心当成路肝肺,
    怎么还能处理好彼此的关系?
    而一个不友好的环境,一个不和谐的相处关系,带来的影响,也是巨大的,
    有的人觉得焦躁,有的人年纪轻轻心理就开始失衡,有的人无缘无故就想以暴力、以叛逆、不配合来反抗这一切,
    觉得这样会使自己好受点,觉得会使自己轻松些,觉得这样会让自己感到高兴些,
    但大多时候,不过是自欺欺人,不过是压抑心理。
    近年来,青少年群体的抑郁症症状明显增多,其中不乏原因就有在学校这个大环境的造就。
    家庭和社会原因也有,如果是这两个方面的缘故,我们也可以向老师或朋友同学求助。
    目前而言,作为一个学生,我们在学校待的时间明显更长,我们的学习环境和学习氛围就至关重要了,
    我希望我们大家能好好地想想这些事情。
    我自身的经历,使我站在了这里。
    台下的你们,都曾是我那段回忆的见证者,
    或难过,或伤心,或欢喜,或雀跃,
    已然,都成了我过去的一部分。
    我想说的是,希望你们不要再经历这样的事了。
    悲伤,或喜悦,我们班都走了好几个同学了,
    我希望我们余下的同学,能以此为警戒,能以此更加体会到彼此相遇的不易。
    好好珍惜,好好努力,好好为自己留下一个美好的初中回忆!
    初中三年,我们已经走过了一半,剩下的一半,它还在我们眼前,等着我们重新书写,等着我们重新描绘,
    以后它会是怎么样,是现在的你,手中的那支笔,心里的那份规划说了算。
    你现在怎么做,你现在怎么想,你日后如何度过,它便会构建出怎样的蓝图。
    尽在我们的一念之间,尽在你我每分每秒的思考之中,尽在你我今日明日的规划之下。
    作为一个很幸运和你们一起度过初中三年的同学,我想说:
    希望我们都好好加油,
    希望我们都且行且珍惜,
    希望我们都在一年半之后,
    都不后悔!
    都不畏对曾经的选择!
    谢谢大家!”
    云起的每次演讲,似乎都能给大家不同的感悟,或奋起,或醒悟。
    明明都是同龄人,她却仿佛像个大孩子,一言一行,一举一动,似乎都超出他们当下的认知。
    却不会让她们觉得反感,或是不喜。
    因为真正接触,你会发现,那个女孩,她是真的很好,真的值得别人去喜欢。
    即便她也有很多的小毛病,但,瑕不掩瑜。
    谁身上还没个小瑕疵呢?
    好像就是这样,不知不觉,四班,早已成为了一个大家庭。
    一个,能让她们随意玩闹,随意开怀的,温暖大家庭。

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