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大力来不及失落，就被魔王大人口中的游戏吸引了过去。
安枝砍了棵树，凝聚出一把小刀，动作轻快又小心地削出几块形状不一的木头，拼起来就是一个木偶。
最简单的那种木偶，没有五官，只有一个人形。
她松开手，小刀消散在空气中。
安枝找来几根麻线，串起木偶的头、身体和四肢，做成了一个非常朴素的小玩具。
“只要动动这些麻线，木偶也能摆出各种姿势。而且自己亲手做木偶的话，可以做出非常可爱的风格。”
安枝说着，凝聚出了她记忆里的各种娃娃。
有大头的萌系娃娃，有精致的芭比娃娃，还有稍稍有点吓人的恐怖娃娃……
看着双眼发光的村民，安枝挥手散去图像：“我觉得比起那三个不太好看的冒险者，还是自己做的娃娃玩起来会更开心。”
所以村民就别想着去玩真?人偶了，冒险者都快被魔物折腾得翻白眼了。
毕竟还得让他们干活呢，要是玩坏了（物理意义）就得不偿失了。
作者有话要说：
以消灭魔物为己任的冒险者不适合用怀柔对策
而且只是强壮一点的劳动力，对安枝来说不重要……
第58章 交流
“公主真的是越来越像魔王了呢。”围观了全程的田立感叹道。
他原本在学堂里面教孩子和村民认字。但是学生都被外面热热闹闹的声音吸引跑了出来，他索性就跟着一起来凑热闹。
正好看到安枝伸出黑线去戳剑士的画面，一瞬间让田立想起了以前听说过的宫中私刑。
安枝瞥一眼神出鬼没的田立：“你也越来越像幽灵了呢。”
仗着自己没有实体，田立刚才可是飘到了最前面观看。
田立有点羡慕地看着聚众玩乐的魔物：“要是我也有魔力……或者别的随便什么力量就好了。”
“你有……”安枝冷静地回答，“你从课本中汲取到了知识的力量。”
田立：……明明知道我说的不是这个喂。
“啊，我差点忘了……”田立一拍脑门，“我是有事想找魔王大人说的。”
安枝毫不客气地翻了个白眼：“你叫什么大人，你还不知道我的底细吗？”
田立笑嘻嘻地说：“大家都以为我和影是魔王大人的副手呢，我这不是表示一下老大的尊敬嘛。”
他自从上一世被安枝半强迫地要求学习了小学课本之后，思想和语言都发生了很大的变化，几乎看不出来曾经是个古人了。
田立调侃一句就收起了笑脸：“魔王，学堂里面好像有个新的魔物要诞生了。”
安枝偏过头看他，她知道普通的魔物诞生不值得田立这么郑重其事地说话。
田立飘得近了一些，几乎要从安枝的肩膀穿过去了：“那个魔力球很大……我猜，那个说不定是真正的魔王。”
安枝一下子感兴趣了，她挑着眉毛说：“那就一定要去看看了。”
难道说，这个世界里真有一个倒霉魔王，被她占了身份吗？
安枝跟着田立来到学堂，这是把好几座石屋打通之后连接起来的建筑，从外面看是一排紧紧挨着的房子，走进里面则是宽敞的空地。
教室里整齐地放着木头做的桌椅，那是安枝提供图纸，让魔物和村民一起打造的，有不少村民坐过之后觉得舒服，又打造了一套放在自己家里用。
每张桌子上都放着一个铺满沙子的木盘子和一根树枝，田立专属的盘子则被安枝固定在墙上。
她用了点能力，让盘子里的沙子不会流到地上，但又能被树枝轻易划开。
一直想不起怎么做黑板和粉笔，在这个世界里面也没找到合适的材料，安枝只好通过这样的手段让每一个学生都能看清楚字的写法。
田立每写一个字，就会让底下的学生模仿。
由于都是同一个村里的，学得快的会主动教一教学得慢的，再加上课后也可以自行练习，所以总体的进度都差不多。
安枝琢磨着哪天把纸和笔造出来，就能编一套课本，好教更多东西……
村子里的劳动力还是有点少。
好在现在村民的房子建好了，衣服也换成了比较舒适的，而魔物没有衣食住行的需要，所以村里的气氛悠闲了许多。
前一段时间，又要种田又要建房又要织布，所有人都忙得脚不沾地，连小孩子都抽不出多少时间学认字。
不过再忙也是高兴的，人人都是兴冲冲地跑来跑去，脸上带着期待。
安枝盘算了一下，大部分人手被安排去种田，黄薯、棉花还有以前村民种的豆子都是不可或缺的作物，也都最好是一天不落地照顾着。
村民们干完一天的农活，就会自发自动地跑去修建魔王城堡，由于他们放话要和魔物建的城堡一争高下。所以双方最近相当沉迷于城堡的建设。
等棉花收获了，村民们肯定要换新衣服，到时候村子里又要忙得热火朝天。
这么一看，大人每天能抽出来学习的时间真的不多，学堂里基本都是孩子。
村民似乎认识不到识字的好处，他们提起学堂更多的是夸赞它让家里的调皮孩子有了个去处，不用整天担心小孩是不是又在哪里闯祸了。
安枝也不好强求，毕竟这里的人是真的忙。如果她想要把纸和笔造出来的话，他们就会更忙。
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安枝砍了棵树，凝聚出一把小刀，动作轻快又小心地削出几块形状不一的木头，拼起来就是一个木偶。
最简单的那种木偶，没有五官，只有一个人形。
她松开手，小刀消散在空气中。
安枝找来几根麻线，串起木偶的头、身体和四肢，做成了一个非常朴素的小玩具。
“只要动动这些麻线，木偶也能摆出各种姿势。而且自己亲手做木偶的话，可以做出非常可爱的风格。”
安枝说着，凝聚出了她记忆里的各种娃娃。
有大头的萌系娃娃，有精致的芭比娃娃，还有稍稍有点吓人的恐怖娃娃……
看着双眼发光的村民，安枝挥手散去图像：“我觉得比起那三个不太好看的冒险者，还是自己做的娃娃玩起来会更开心。”
所以村民就别想着去玩真?人偶了，冒险者都快被魔物折腾得翻白眼了。
毕竟还得让他们干活呢，要是玩坏了（物理意义）就得不偿失了。
作者有话要说：
以消灭魔物为己任的冒险者不适合用怀柔对策
而且只是强壮一点的劳动力，对安枝来说不重要……
第58章 交流
“公主真的是越来越像魔王了呢。”围观了全程的田立感叹道。
他原本在学堂里面教孩子和村民认字。但是学生都被外面热热闹闹的声音吸引跑了出来，他索性就跟着一起来凑热闹。
正好看到安枝伸出黑线去戳剑士的画面，一瞬间让田立想起了以前听说过的宫中私刑。
安枝瞥一眼神出鬼没的田立：“你也越来越像幽灵了呢。”
仗着自己没有实体，田立刚才可是飘到了最前面观看。
田立有点羡慕地看着聚众玩乐的魔物：“要是我也有魔力……或者别的随便什么力量就好了。”
“你有……”安枝冷静地回答，“你从课本中汲取到了知识的力量。”
田立：……明明知道我说的不是这个喂。
“啊，我差点忘了……”田立一拍脑门，“我是有事想找魔王大人说的。”
安枝毫不客气地翻了个白眼：“你叫什么大人，你还不知道我的底细吗？”
田立笑嘻嘻地说：“大家都以为我和影是魔王大人的副手呢，我这不是表示一下老大的尊敬嘛。”
他自从上一世被安枝半强迫地要求学习了小学课本之后，思想和语言都发生了很大的变化，几乎看不出来曾经是个古人了。
田立调侃一句就收起了笑脸：“魔王，学堂里面好像有个新的魔物要诞生了。”
安枝偏过头看他，她知道普通的魔物诞生不值得田立这么郑重其事地说话。
田立飘得近了一些，几乎要从安枝的肩膀穿过去了：“那个魔力球很大……我猜，那个说不定是真正的魔王。”
安枝一下子感兴趣了，她挑着眉毛说：“那就一定要去看看了。”
难道说，这个世界里真有一个倒霉魔王，被她占了身份吗？
安枝跟着田立来到学堂，这是把好几座石屋打通之后连接起来的建筑，从外面看是一排紧紧挨着的房子，走进里面则是宽敞的空地。
教室里整齐地放着木头做的桌椅，那是安枝提供图纸，让魔物和村民一起打造的，有不少村民坐过之后觉得舒服，又打造了一套放在自己家里用。
每张桌子上都放着一个铺满沙子的木盘子和一根树枝，田立专属的盘子则被安枝固定在墙上。
她用了点能力，让盘子里的沙子不会流到地上，但又能被树枝轻易划开。
一直想不起怎么做黑板和粉笔，在这个世界里面也没找到合适的材料，安枝只好通过这样的手段让每一个学生都能看清楚字的写法。
田立每写一个字，就会让底下的学生模仿。
由于都是同一个村里的，学得快的会主动教一教学得慢的，再加上课后也可以自行练习，所以总体的进度都差不多。
安枝琢磨着哪天把纸和笔造出来，就能编一套课本，好教更多东西……
村子里的劳动力还是有点少。
好在现在村民的房子建好了，衣服也换成了比较舒适的，而魔物没有衣食住行的需要，所以村里的气氛悠闲了许多。
前一段时间，又要种田又要建房又要织布，所有人都忙得脚不沾地，连小孩子都抽不出多少时间学认字。
不过再忙也是高兴的，人人都是兴冲冲地跑来跑去，脸上带着期待。
安枝盘算了一下，大部分人手被安排去种田，黄薯、棉花还有以前村民种的豆子都是不可或缺的作物，也都最好是一天不落地照顾着。
村民们干完一天的农活，就会自发自动地跑去修建魔王城堡，由于他们放话要和魔物建的城堡一争高下。所以双方最近相当沉迷于城堡的建设。
等棉花收获了，村民们肯定要换新衣服，到时候村子里又要忙得热火朝天。
这么一看，大人每天能抽出来学习的时间真的不多，学堂里基本都是孩子。
村民似乎认识不到识字的好处，他们提起学堂更多的是夸赞它让家里的调皮孩子有了个去处，不用整天担心小孩是不是又在哪里闯祸了。
安枝也不好强求，毕竟这里的人是真的忙。如果她想要把纸和笔造出来的话，他们就会更忙。
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